دانش آموز ،خانواده ،و تفکر یژوهشی گام چهارم 15خرداد ماه کلباسی
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

4-ذکر نمونه های منفی

از دیگر راه های کاهش مشارکت نا سودمند خانواده در انجام امور پزوهشی دانش اموزان بیان نمونه های نادرست از

این نوع حضور و نتایج نامطلوب به دست آمده برای خانواده ها است. برای این کار می توان از نشریه ی مدرسه تار-

نمای مدرسه دفترچه ی ارتباط با خانواده تابلوی مدرسه و نیز نشست های خانواده و مدرسه استفاده کرد.

در این گفت وگومی بایست به نمونه هایی از مشارکت خانواده اشاره کرد که در آن هیچ گونه منفعت آموزشی --

شامل فرزندان نشده و موجب دل سردی "عدم انگیزه "بی توجهی "احساس بی ارزش بودن محتوای پزوهشی "

غیر معقول بودن و سنگین بودن پزوهش و احساس نا کار آمدی در دانش آموزان شده است . به این ترتیب می توان -

انتظار داشت که در صدی از والدین در نوع و اندازه ی مشارکت خود در انجام فعالیت های پزوهشی توجه بیشتری -

از خود نشان دهند. اما این آخرین راه حل نیست .

                                                                    به امید روز دیگر و گامی دیگر  کلباسی





:: بازدید از این مطلب : 1518
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 14 / 3 / 1391 | نظرات ()
مطالب مرتبط با این پست
لیست
می توانید دیدگاه خود را بنویسید


نام
آدرس ایمیل
وب سایت/بلاگ
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

آپلود عکس دلخواه: